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首先我们来看赵孟頫 在题《枯木竹石图》中说：“石如飞白木如籀，写竹还须八法通，若也有人能会此，方知书画本来同。”也就是说书画同源，浅层次的理解就是说书法中的运笔、构图和美感，跟绘画时的运笔、构图和美感是共通的。书法与作画既在本源上共同，又在应用上共通。
当然，这里的画主要指国画。就拿画写意竹叶来说，书法中的撇、捺和画竹叶是一样的。不同风格的书法，则会有不同个性的笔划，在画竹叶时也会有不同的韵味。同样，书法中讲究的诸如钉头鼠尾这些工笔画中的勾线法上也同样讲究，原理也是一样的。更深层次的关于国画研究的论文谈到的就更多了。包括气韵、骨法等等的共通与共用之处。还有更多更深入的理解。
但是绘画的种类非常多，除了国画还有素描，油画、水彩、雕塑、版画、等等。这么多种类虽说美学理论相通，但是实际的区别也很明显，工具材料就有很大的不同，不同材料的特性差异很大，比如说水彩和油画都属于色彩类，但水彩是以水为媒介在纸上作画，油画是以油为媒介在布上作画，很多水彩画家不会画油画，很多油画家不会画水彩（这里主要是说不擅长画）再说雕塑有木雕、石雕、泥塑、玉雕、骨雕、漆雕、冰雕、铸铜雕塑等。雕塑从形 式上看有圆雕、浮雕和透雕。会做木雕的不一定做的好石雕，做的好石雕的也不一定做好木雕，其它亦是如此。版画更不用说了，版画分为平凹凸漏四种版种，也就是石版、铜版、木版（总体是木板这种材质，也有纸版、胶版、雕刻橡皮）、丝网版，并且四种版种技法方面相互都是不同的。另外还有一种综合版，是凹版和凸版的综合体，是一种新兴的版种，材料丰富，效果多样。 大多数版画家都是专攻一种或两种版种的，专业人士也只是专攻一两种何况非专业的呢？
综上所述，说书法写的好了画画就好了，这是从大的方面来说的，只能说具备了一些条件，从我个人的经验上来看，确实是字写的好看，画是不会差的，教学多年发现很多孩子都是如此。但是也不能说画画就不用学习了，不要误解书画同源，我认为恰恰相反，是更需要去学，因为你具备学好的条件，不学反而是一种浪费。
最后说一句希望大家都能书善画。。
常言道，书画同源。从这个角度看，书法好的孩子，其画画同样不会差的结论应该不会错。
首先，从书画史的发展进程看，很多书法大家，同样也会是给画巨擘。比如苏东坡丶米元章丶文征明丶唐寅还有董其昌等等，不胜枚举。近代的张大千、齐白石丶吴昌硕丶启功等等。很难想想，一个书画大师，其气贯磅礴大作，题款处的字不忍卒读，或请人代题。举目处，画作和题画多相得益彰，锦上添花，更显現出大师的学养深厚。其次，从书画的发展脉络看。书法和绘画都是与线条有关的艺术。以点成线，以线带面，书法是无言的绘画，而绘画又是书法的漫延。草蛇灰线，气象贲张。特别从汉字的演变看，其起源就是画，是简笔画。描述生产生活，表达情感恩仇。是从画到文字的演变，或者说书法是一淌大河的支流，才有书画同宗同源的共识。第三，从书画学习的实践看，笔者研习书法廿载，软笔和硬笔，皆有练习，虽小有收获，但越来越觉得书法可能是世上最难的艺术门类。有机会涉猎了工笔画，练过书法的经历产生的优势，在白描的过程中，与没有书法系统训练的人，差距是明显的，自信心也会更足一些。
话又说回来，不论何种艺术门类，不下一番苦功，不经数载寒暑，得师得法，要取得进步都是很难的。所以，书法好的该子，在画画上也並不一定会怎样怎样，但一定会有某种程度的优势，仅此。
所谓书画同源。学了书法之后，控笔能力会有很大的提高，而且线条的质量也会有所提高。尤其是学了毛笔书法之后，对画国画很有帮助。古代的很多大文人都是书画双绝的，他们都是提倡先练书法再学画画的。比如说：
唐伯虎就是典型的代表
很高兴回答您这个问题:应该说学好书法对画画有很大的帮助。
1.因为书法要临帖，会锻炼一个人的观察能力。
2.学书法可以提高一个人的模仿能力，这也是画画所需要的能力。
3.古人云:“书画同源” 中国书法和绘画关心密切，两者的产生和发展相辅相成。
4.书法训练的要求比绘画要高得多，因为必须要根据你所观察的字形线条一笔完成。经过这么高的要求训练之后，对学画画来说会容易很多 尤其是国画。
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